2010年中考说明文阅读试题汇编

发布:佚名 更新:2010-8-27 17:48:00 来源:京翰教育中心 录入:hong 人气: 【发表评论()】【文字：大 小】

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7．请根据文中的有关语句，说说什么是“生物共生”。（3分）
8．生物共生存在于各种类生物的互动之中。本文列举了 、 和 三种类型的生物共生现象。（3分）
9．第①段中加点的“或许”在句中有什么表达作用？（2分）
10．下列说法有错误的一项是( )（2分）
A．本文介绍了生物的共生现象。 B．本文语言平实准确而不乏生动形象。
C．本文采用了总——分——总的结构方式。 D．本文主要运用了打比方、作比较的说明方法。
11．文章最后精悍到“共生现象也给人类很好的启示”，读了本文，你获得了什么启示？（3分）

【参考答案】
（一）7．生物共生是生物间互助合作，求得生存的一种形态（或生物共生是生物间为共生双方的任何一方提供它不能产生的物质，带来任何一方都不能产生的效率的生存形态）。（3分）
8．动物与动物 动物与植物 高等植物与真菌（3分。每格1分）
9．“或许”表述十分恰当，符合科学性。（2分。只答“使语言准确”之类得1分）
10．D（3分）
11．例如：①共生是自然界的法则和规律，包括人类在内的自然界的各种生物只有服从这一规律，才能代代相传，生生不息。②人类的生存如同生物进化一样，不会只是单一的形式，我们应努力寻求合作共生。③“合则双赢，争则俱败”，我们应努力创建和谐社会，与自然和谐相处。（3分。开放题，言之成理即可。）